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去年十二年國教正式上路，免試超額比序、會考、特招、一國多制所引發的爭議方興未艾之際，教育部「十二年國教五年精進計畫」草案曝光，預定在108學年度開始，將目前採取會考做為免試入學幾乎唯一的途徑，擬修改為完全以申請分發方式入學，其中最重要的入學比序部分，甚至將完全不採計會考成績，而以在校各項學習領域成績為主。姑且不論是否會再起爭議，是否能公平地取代現有考試制度，單就這樣的改變勢必引起各種學習模式的改變，今年適用的國小五年級的家長們，又會傷透腦筋了。
現今數位網路連結之廣，世界變動之迅速，人與人之間互動、學習與溝通的模式，早已超出過去所有世代的想像，美國勞動部〈未來工作-21世紀工作趨勢與挑戰〉的研究報告中指出，有65%的人，將來從事的工作，可能現在還不存在。當台灣在為十二年國教、課綱修改等教育議題爭吵不休時，英國、新加坡、日本、韓國等，早已經向更高層次的數位能力培養發展。
近幾年「翻轉教育」成為媒體及學校實務的熱門議題。門得揚科技總經理吳承晏表示，「翻轉教育」強調的是「課前預習、課中學習、課後復習」及「老師及學生的角色轉變」。吳承晏以各國的教育發展狀況進一步指出，英國積極將資通訊科技導入學校教學，單向授課學習轉化成雙向互動學習，同時考核融入資通訊科技後的課程教學品質，以確保學生教育權利不受損害；而新加坡政府每年挹注教育的經費僅次於國防，並結合該國資通訊科技的技術，開發學校專用資通訊科技進行教學與管理，利用網路平台塑造學習環境，學生隨時可透過雲端學習、自我檢測。新加坡教育政策奉行菁英教育，加上英語為官方主要語言，吸引大量中國大陸、馬來高雄英文家教網 高中英文家教班高雄西亞等地學生前往留學，使得新加坡數位教育發展領先亞洲多數國家。
全球推廣數位教育成為國家競爭力來源英語自學 英文自學手冊台中高中英文家教行情價 台南英文外籍家教老師
吳承晏說，在本教育學英文小說推薦 線上學英文推薦科技政策是由文部科學省負責統籌，包括結合日本國內重要電子大廠，配合政府整體科技相關政策，提供互動式電子白板、數位教材、教育服務等，強化校務系統資訊化程度、提升教師運用資通訊科技能力，建構E化校園。像日本武雄市就曾為市內中、小學的學生，每人配置一台平板電腦，利用平板電腦與電子白板的結合進行授課，不僅有效增強學生對於課程學習意願、適度減輕教師授課負擔，對於學生學習成效更有正面助益。
韓國從2014年起學校就陸續採用電子教科書，並預計2016年以前，全面取代紙本教科書，以數位方式呈現課程內容。韓國「教育科學技術部」主張以數位科技翻轉教育，從課綱、教學英文自學網站 英文補習班價格方法、學習環境、師資培訓等面向與民間各企業合作，運用科技改變傳統學習系統，全面推動數位學習革命，意圖使韓國教育更具競爭力。
從上述的發展我們看出，各國數位教育主要是由政府強勢主導，並結合民間業者共同合作達成未來新式學習的模式。吳承晏說，台灣在這部分也有教育業者深耕，以門得揚文理補習班文山分校為例，就將數位學習導入補習班，算是補習班業界數位學習之先驅。根據美國老師專業發展網站Classroom Window調查453位利用科技融入教材的老師中，發現80%學生學習態度改變，67%學生成績明顯進步。另一項由學校教育出版公司(scholastic Inc)和比爾蓋茲與瑪琳達基金會調查發現，只有6%的老師認為教科書能引發學習興趣，80%以上的老師應由科技提供學生興趣，且傳統的課堂授課，只有20%有效學生學習。
世界不斷在進步，現在教育的核心，已不再只是關心孩子要學什麼？該考什麼？更重要的是為什麼要學？怎麼學？才能讓不同特質的孩子學得最好，並達到適性發展。目前各國努力的目標都是要帶動國家的教育創新改免費線上英語教學 免費英文學習革，培養下一代面對未來挑戰的能力，當全球趨勢都往此方向時，台灣準備好了嗎？
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